FAS – Kajian Behavior dalam jurnal kali ini terindeks Scopus Quartil 2 (Scopus Q2). Untuk informasinya, Simak berikut ini.
Behavior adalah sebuah tindakan, tingkah laku atau perilaku seseorang. Sebutan lain untuk Behavior adalah moral, sehingga penelitian ini mengkaji perilaku seseorang terhadap lingkungan.
Artikel ini mengeksplorasi pentingnya pendidikan moral lingkungan dalam mendorong perilaku pro-lingkungan di kalangan mahasiswa, dengan fokus pada konteks budaya Islam.
Pendidikan moral lingkungan mempunyai tujuan, yaitu meningkatkan tanggung jawab dan kesadaran pribadi terhadap lingkungan.
Namun, efektivitasnya dipengaruhi oleh faktor-faktor psikologis dan nilai-nilai religius.
Penelitian ini memperluas pemahaman dengan mengevaluasi bagaimana pemberdayaan psikologis dan religiositas Islam memediasi dan memoderasi hubungan ini.
NB. Untuk link Jurnal ada dibawa
Identitas Artikel
Title :
Impact of Environmental Moral Education on Pro-Environmental Behaviour: Do Psychological Empowerment and Islamic Religiosity Matter?
Author :
- Abida Begum (School of Marxism, Northeast Forestry University, Harbin 150040, China)
- Liu Jingwei (School of Marxism, Northeast Forestry University, Harbin 150040, China)
- Maqsood Haider (Department of Management Sciences, FATA University, FR Kohat 25000, Pakistan)
- Muhammad Maroof Ajmal (University Institute of Management Sciences, PMAS-Arid Agriculture University, Rawalpindi 46000, Pakistan)
- Salim Khan (School of Management, Harbin Institute of Technology, Harbin 150001, China)
- Heesup Han (College of Hospitality and Tourism Management, Sejong University, Seoul 05006, Korea)
Publisher: International Journal of Environmental Research and Public Health
Indeks : Scopus Q2
Year : 2021
Tujuan Penelitian
Penelitian ini bertujuan untuk:
- Mengidentifikasi hubungan langsung antara pendidikan moral lingkungan dan perilaku pro-lingkungan.
- Memberi penilaian terhadap peran mediasi dalam memberdayakan psikologis dan memperkuat hubungan tersebut.
- Mengukur pengaruh moderasi religiositas Islam terhadap pendidikan moral lingkungan dan dampaknya pada perilaku pro-lingkungan.
Metodologi
- Desain Penelitian: Pendekatan cross-sectional menggunakan survei.
- Populasi dan Sampel: Responden terdiri dari 429 mahasiswa universitas di wilayah dengan mayoritas penduduk Muslim.
- Pengumpulan Data: Data diperoleh melalui kuesioner yang mencakup skala pengukuran untuk pendidikan moral lingkungan, pemberdayaan psikologis, religiositas Islam, dan perilaku pro-lingkungan.
- Analisis Data: Analisis dilakukan menggunakan metode statistik struktural untuk menguji hubungan langsung, mediasi, dan moderasi.
Leave a Reply